L’apprentissage du conflit / Vincent Roussel) Collectif (sous la direction de  

Public ISBD Titre : L’apprentissage du conflit : fiches pédagogiques Type de document : document électronique Auteurs : Vincent Roussel) Collectif (sous la direction de, Auteur Editeur : Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix Année de publication : 2009 Importance : 132 pages Langues : Français (fre) Catégories : 200 Culture de la non-violence:263 Ecole 400 Ressources pour la jeunesse:441-2 Médiation et gestion des conflits Résumé : La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents. Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux. Ce dossier pédagogique est consacré à l'apprentissage de la gestion des conflits et se compose de 17 fiches pédagogiques. Note de contenu : -Fiche 1 : Allégorie du conflit (Cycle 3, Collège) -Fiche 2 : Écrire un conflit passé (Cycles 2, cycle 3, Collège) -Fiche 3 : Apprendre à calmer la colère (Cycles 2, cycle 3, Collège) -Fiche 4 : Le désir du même objet (Cycle 3, Collège) -Fiche 5 : Mon corps, c’est mon corps (Cycle 3, Collège) -Fiche 6 : C’est mon point de vue et j’ai raison (Cycles 2, cycle 3, Collège) -Fiche 7 : Les moqueries (Cycle 3, Collège) -Fiche 8 : Si j’étais un loup (Cycle 2) -Fiche 9 : Le petit lapin blanc pour la paix (Cycle 2, collège) -Fiche 10 : Mettre en scène le conflit (Cycle 3) -Fiche 11 : Réfléchir sur la violence à l’école (Cycle 3) -Fiche 12 : Comment je réagis face au conflit (Cycle 3, collège) -Fiche 13 : Une méthode de résolution des conflits (Ecole élémentaire, collège, lycée) -Fiche 14 : Des outils contre l’intimidation (Cycle 2, cycle 3) -Fiche 15 : Les rivaux de Painfulch Gulch (Cycle 3) -Fiche 16 : Qu’est-ce que la paix (Collège, lycée) -Fiche 17 : Un processus de médiation en 7 étapes (Classes de 3ième ou de lycée) En ligne : http://education-nvp.org/wp/wp-content/uploads/2013/01/Dossier-p%C3%A9dagogique- [...] Format de la ressource électronique : PDF L’apprentissage du conflit : fiches pédagogiques [document électronique] / Vincent Roussel) Collectif (sous la direction de, Auteur . - Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, 2009 . - 132 pages. Langues : Français (fre) Catégories : 200 Culture de la non-violence:263 Ecole 400 Ressources pour la jeunesse:441-2 Médiation et gestion des conflits Résumé : La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents. Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux. Ce dossier pédagogique est consacré à l'apprentissage de la gestion des conflits et se compose de 17 fiches pédagogiques. Note de contenu : -Fiche 1 : Allégorie du conflit (Cycle 3, Collège) -Fiche 2 : Écrire un conflit passé (Cycles 2, cycle 3, Collège) -Fiche 3 : Apprendre à calmer la colère (Cycles 2, cycle 3, Collège) -Fiche 4 : Le désir du même objet (Cycle 3, Collège) -Fiche 5 : Mon corps, c’est mon corps (Cycle 3, Collège) -Fiche 6 : C’est mon point de vue et j’ai raison (Cycles 2, cycle 3, Collège) -Fiche 7 : Les moqueries (Cycle 3, Collège) -Fiche 8 : Si j’étais un loup (Cycle 2) -Fiche 9 : Le petit lapin blanc pour la paix (Cycle 2, collège) -Fiche 10 : Mettre en scène le conflit (Cycle 3) -Fiche 11 : Réfléchir sur la violence à l’école (Cycle 3) -Fiche 12 : Comment je réagis face au conflit (Cycle 3, collège) -Fiche 13 : Une méthode de résolution des conflits (Ecole élémentaire, collège, lycée) -Fiche 14 : Des outils contre l’intimidation (Cycle 2, cycle 3) -Fiche 15 : Les rivaux de Painfulch Gulch (Cycle 3) -Fiche 16 : Qu’est-ce que la paix (Collège, lycée) -Fiche 17 : Un processus de médiation en 7 étapes (Classes de 3ième ou de lycée) En ligne : http://education-nvp.org/wp/wp-content/uploads/2013/01/Dossier-p%C3%A9dagogique- [...] Format de la ressource électronique : PDF

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Le Lion Léopold / Reiner KUNZE

Public ISBD Titre : Le Lion Léopold Type de document : texte imprimé Auteurs : Reiner KUNZE ; trad. par Mireille Gansel / Illustrations de Agnès Mosnier Editeur : GRAD Suisse / GRAD France Année de publication : 2002 Collection : Tous différents, tous égaux Importance : 47 Présentation : couv. ill. en coul. ; ill. Accompagnement : CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910222-16-1 Note générale : Ce livre-CD a été réalisé avec l'aide de l'Ecole de la Paix de Grenoble et publié avec le soutien du Ministère français des Affaires étrangères via le réseau RITIMO et de la Loterie Romande Catégories : 400 Ressources pour la jeunesse:441-2 Médiation et gestion des conflits Mots-clés : paix  résolution des conflits Résumé : Ce conte illustre une démarche de paix. Chacun des personnages, par son attitude, a été à un moment acteur de paix. Le Lion Léopold [texte imprimé] / Reiner KUNZE ; trad. par Mireille Gansel / Illustrations de Agnès Mosnier . - GRAD Suisse / GRAD France, 2002 . - 47 : couv. ill. en coul. ; ill. + CD. - (Tous différents, tous égaux) . ISBN : 978-2-910222-16-1 Ce livre-CD a été réalisé avec l'aide de l'Ecole de la Paix de Grenoble et publié avec le soutien du Ministère français des Affaires étrangères via le réseau RITIMO et de la Loterie Romande Catégories : 400 Ressources pour la jeunesse:441-2 Médiation et gestion des conflits Mots-clés : paix  résolution des conflits Résumé : Ce conte illustre une démarche de paix. Chacun des personnages, par son attitude, a été à un moment acteur de paix.

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1919	441-2 KUN	Livre	Espace ressources documentaires	Enfant (à partir de) 6 à 10 ans	Chèque de caution annuel de 50 € Disponible

Le petit livre pour dire NON à la violence / Dominique de et BLOCH Serge SAINT MARS

Public ISBD Titre : Le petit livre pour dire NON à la violence Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique de et BLOCH Serge SAINT MARS Editeur : Bayard Editions Jeunesse Année de publication : 2001 Collection : Bayard Poche / Astrapi num. 3 Importance : 31 Présentation : couv. ill. en coul. ; ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7470-0371-1 Note générale : Cinquième édition Catégories : 400 Ressources pour la jeunesse:420 Sentiments et émotions 400 Ressources pour la jeunesse:441-2 Médiation et gestion des conflits Mots-clés : paix  amitié Résumé : Il y a la violence des mots, des coups... Il y a la violence qu'on reçoit, et celle qu'on donne ou qu'on retourne contre soi-même. Apprendre à répondre à la violence par le respect et la parole, à faire gagner la paix et l'amitié, c'est le but de ce petit livre à lire en famille. Le petit livre pour dire NON à la violence [texte imprimé] / Dominique de et BLOCH Serge SAINT MARS . - Bayard Editions Jeunesse, 2001 . - 31 : couv. ill. en coul. ; ill.. - (Bayard Poche / Astrapi; 3) . ISBN : 978-2-7470-0371-1 Cinquième édition Catégories : 400 Ressources pour la jeunesse:420 Sentiments et émotions 400 Ressources pour la jeunesse:441-2 Médiation et gestion des conflits Mots-clés : paix  amitié Résumé : Il y a la violence des mots, des coups... Il y a la violence qu'on reçoit, et celle qu'on donne ou qu'on retourne contre soi-même. Apprendre à répondre à la violence par le respect et la parole, à faire gagner la paix et l'amitié, c'est le but de ce petit livre à lire en famille.

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2428	420 SAI	Livre	Espace ressources documentaires	Enfant (à partir de) 6 à 10 ans	Chèque de caution annuel de 50 € Disponible

Silence, la violence / Sylvie et ROSADO Puig GIRARDET

Public ISBD Titre : Silence, la violence Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie et ROSADO Puig GIRARDET Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1999 Collection : Citoyens en herbe Importance : 62 Présentation : couv. ill. en coul. ; ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-75466-1 Catégories : 400 Ressources pour la jeunesse:441-2 Médiation et gestion des conflits Mots-clés : résolution des conflits Résumé : Face à un conflit, il y a d'autres alternatives que la violence. Loups, chameaux, oiseaux, chat, souris, cochons, taupe et ouistitis prouvent, à travers six petites fables, que discuter vaut mieux que se battre, que l'écoute est préférable au rejet, que rien ne vaut l'entraide et qu'il faut toujours parler de ce qui peut blesser. Silence, la violence [texte imprimé] / Sylvie et ROSADO Puig GIRARDET . - Paris : Hatier, 1999 . - 62 : couv. ill. en coul. ; ill.. - (Citoyens en herbe) . ISBN : 978-2-218-75466-1 Catégories : 400 Ressources pour la jeunesse:441-2 Médiation et gestion des conflits Mots-clés : résolution des conflits Résumé : Face à un conflit, il y a d'autres alternatives que la violence. Loups, chameaux, oiseaux, chat, souris, cochons, taupe et ouistitis prouvent, à travers six petites fables, que discuter vaut mieux que se battre, que l'écoute est préférable au rejet, que rien ne vaut l'entraide et qu'il faut toujours parler de ce qui peut blesser.

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1999	441-2 GIR	Livre	Espace ressources documentaires	Enfant (à partir de) 3 à 5 ans	Chèque de caution annuel de 50 € Disponible
2739	441-2 GIR	Livre	Espace ressources documentaires	Enfant (à partir de) 3 à 5 ans	Chèque de caution annuel de 50 € Disponible

Vivre ensemble / Laura JAFFE

Public ISBD Titre : Vivre ensemble : La violence Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura JAFFE ; SAINT-MARC Laure ; Illustrations de Catherine Proteaux ; Béatrice Veillon et Régis Faller Editeur : Paris : Bayard Editions Année de publication : 1999 Collection : Vivre ensemble Importance : 53 Présentation : couv. ill. en coul. ; ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-74007-5 Catégories : 400 Ressources pour la jeunesse:441-2 Médiation et gestion des conflits Mots-clés : respect  rôle Résumé : La société, c'est les autres ; et respecter les autres, leurs différences, leurs besoins, c'est bien vivre en société. Un récit quotidien, un documentaire et un jeu-test permettront à l'enfant de comprendre qu'il a une place et un rôle à jouer dans la société. Qu'est-ce que la violence ? Comment ne pas répondre à la violence ? Pourquoi y a-t-il des guerres ? Ce sont les questions qu'aborde ce petit documentaire. Vivre ensemble : La violence [texte imprimé] / Laura JAFFE ; SAINT-MARC Laure ; Illustrations de Catherine Proteaux ; Béatrice Veillon et Régis Faller . - Paris : Bayard Editions, 1999 . - 53 : couv. ill. en coul. ; ill.. - (Vivre ensemble) . ISBN : 978-2-227-74007-5 Catégories : 400 Ressources pour la jeunesse:441-2 Médiation et gestion des conflits Mots-clés : respect  rôle Résumé : La société, c'est les autres ; et respecter les autres, leurs différences, leurs besoins, c'est bien vivre en société. Un récit quotidien, un documentaire et un jeu-test permettront à l'enfant de comprendre qu'il a une place et un rôle à jouer dans la société. Qu'est-ce que la violence ? Comment ne pas répondre à la violence ? Pourquoi y a-t-il des guerres ? Ce sont les questions qu'aborde ce petit documentaire.

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