Catalogue du centre de ressources sur la non-violence
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Erès
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Titre : Le bonheur d'être adolescent : Suivi de quelques considérations sur la première jeunesse et la nouvelle enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie et FIZE Michel CIPRIANI-CRAUSTE Editeur : Ramonville Saint-Agne : Erès Année de publication : 2007 Collection : Débat Importance : 204 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0469-7 Catégories : 200 Culture de la non-violence:260 Société et non-violence Mots-clés : réputation mode de vie langage parure construction identitaire richesse Résumé : L'étude réalisée par une psychosociologue anthropologue visuelle et un sociologue spécialiste de l'adolescence s'intéresse à l'avant puberté jusqu'à l'entrée en seconde : quel est l'univers des adolescents ? Quels sont les objets qui leur permettent de construire leur identité ? Le bonheur d'être adolescent : Suivi de quelques considérations sur la première jeunesse et la nouvelle enfance [texte imprimé] / Marie et FIZE Michel CIPRIANI-CRAUSTE . - Ramonville Saint-Agne : Erès, 2007 . - 204. - (Débat) .
ISBN : 978-2-7492-0469-7
Catégories : 200 Culture de la non-violence:260 Société et non-violence Mots-clés : réputation mode de vie langage parure construction identitaire richesse Résumé : L'étude réalisée par une psychosociologue anthropologue visuelle et un sociologue spécialiste de l'adolescence s'intéresse à l'avant puberté jusqu'à l'entrée en seconde : quel est l'univers des adolescents ? Quels sont les objets qui leur permettent de construire leur identité ? Réservation
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Titre : Questions de violence à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel FLORO Editeur : Ramonville Saint-Agne : Erès Année de publication : 1996 Collection : Pratiques du champ social Importance : 204 Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-425-6 Catégories : 100 Violences:163 Violences et école Mots-clés : violence à l'école apprentissage agressivité sécurité Résumé : Dans cet ouvrage bien documenté, l'auteur nous invite à tenter de comprendre ce qui, à travers la loi du silence ou la tragédie, le mythe et la réalité, conduit à la violence. Persuadé que seul le travail collectif, quotidien et incessant, de chaque équipe enseignante pourra être à terme efficace, il trace des pistes de réflexion et d'action que quelques-uns ont déjà empruntées avec succès. Questions de violence à l'école [texte imprimé] / Michel FLORO . - Ramonville Saint-Agne : Erès, 1996 . - 204 : couv. ill. en coul.. - (Pratiques du champ social) .
ISBN : 978-2-86586-425-6
Catégories : 100 Violences:163 Violences et école Mots-clés : violence à l'école apprentissage agressivité sécurité Résumé : Dans cet ouvrage bien documenté, l'auteur nous invite à tenter de comprendre ce qui, à travers la loi du silence ou la tragédie, le mythe et la réalité, conduit à la violence. Persuadé que seul le travail collectif, quotidien et incessant, de chaque équipe enseignante pourra être à terme efficace, il trace des pistes de réflexion et d'action que quelques-uns ont déjà empruntées avec succès. Exemplaires
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