Catalogue du centre de ressources sur la non-violence
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Auteur Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix
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Documents disponibles écrits par cet auteur (7)
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| Titre : |
L’apprentissage de la coopération : fiches pédagogiques |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Auteur |
| Année de publication : |
2005 |
| Format : |
72 pages |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole
400 Ressources pour la jeunesse:440 Vivre ensemble
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| Résumé : |
La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents.
Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux.
Ce dossier pédagogique est consacré à l'apprentissage de la coopération et se compose de 13 fiches pédagogiques.
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| Note de contenu : |
-Fiche 1 : Les exercices-types (Collège)
-Fiche 2 : Les abécédaires (Cycle 2 et 3 - Collège)
-Fiche 3 : Mettre en commun ses points forts (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 4 : Les devinettes (Cycle 2 et 3 - Collège)
-Fiche 5 : Soyez avisés comme des ânes (Cycle 3)
-Fiche 6 : Réaliser une valise de jeux coopératifs (Cycles 1 et 2)
-Fiche 7 : La traversée du pont (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 8 : La traversée du pont (suite)(Cycle 3 - Collège)
-Fiche 9 : Les activités théâtrales (Cycles 2 et 3)
-Fiche 10 : Décodage d’un message (Collège)
-Fiche 11 : Les puzzles (Cycle 2 et 3 - Collège)
-Fiche 12 : Les situations de recherche (Collège)
-Fiche 13 : Vivre ensemble en maternelle (Cycles 1 et 2)
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| En ligne : |
http://education-nvp.org/fiches_pedagogiques/lapprentissage-de-la-cooperation/ |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
L’apprentissage de la coopération : fiches pédagogiques [document électronique] / Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Auteur . - 2005 . - ; 72 pages. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole
400 Ressources pour la jeunesse:440 Vivre ensemble
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| Résumé : |
La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents.
Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux.
Ce dossier pédagogique est consacré à l'apprentissage de la coopération et se compose de 13 fiches pédagogiques.
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| Note de contenu : |
-Fiche 1 : Les exercices-types (Collège)
-Fiche 2 : Les abécédaires (Cycle 2 et 3 - Collège)
-Fiche 3 : Mettre en commun ses points forts (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 4 : Les devinettes (Cycle 2 et 3 - Collège)
-Fiche 5 : Soyez avisés comme des ânes (Cycle 3)
-Fiche 6 : Réaliser une valise de jeux coopératifs (Cycles 1 et 2)
-Fiche 7 : La traversée du pont (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 8 : La traversée du pont (suite)(Cycle 3 - Collège)
-Fiche 9 : Les activités théâtrales (Cycles 2 et 3)
-Fiche 10 : Décodage d’un message (Collège)
-Fiche 11 : Les puzzles (Cycle 2 et 3 - Collège)
-Fiche 12 : Les situations de recherche (Collège)
-Fiche 13 : Vivre ensemble en maternelle (Cycles 1 et 2)
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| En ligne : |
http://education-nvp.org/fiches_pedagogiques/lapprentissage-de-la-cooperation/ |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
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Exemplaires
| Titre : |
L’apprentissage de la différence : fiches pédagogiques |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Auteur |
| Année de publication : |
2005 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole
400 Ressources pour la jeunesse:430 Les différences
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| Résumé : |
La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents.
Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux.
Ces fiches pédagogiques abordent les thèmes suivants :
-L’interculturel
-La discrimination
-Les religions
-Le racisme
-Le handicap
-La rumeur
-Les préjugés
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| Note de contenu : |
-Fiche 1 : Un calendrier universel du collège (Collège)
-Fiche 2 : Contes et légendes du monde (Cycle 3 et collège)
-Fiche 3 : Peur de l'autre ? (Collège et Lycée)
-Fiche 4 : Trois activités pour se familiariser avec le handicap (Cycles 1, 2 et 3) |
| En ligne : |
http://education-nvp.org/fiches_pedagogiques/lapprentissage-de-la-difference/ |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
L’apprentissage de la différence : fiches pédagogiques [document électronique] / Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Auteur . - 2005. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole
400 Ressources pour la jeunesse:430 Les différences
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| Résumé : |
La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents.
Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux.
Ces fiches pédagogiques abordent les thèmes suivants :
-L’interculturel
-La discrimination
-Les religions
-Le racisme
-Le handicap
-La rumeur
-Les préjugés
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| Note de contenu : |
-Fiche 1 : Un calendrier universel du collège (Collège)
-Fiche 2 : Contes et légendes du monde (Cycle 3 et collège)
-Fiche 3 : Peur de l'autre ? (Collège et Lycée)
-Fiche 4 : Trois activités pour se familiariser avec le handicap (Cycles 1, 2 et 3) |
| En ligne : |
http://education-nvp.org/fiches_pedagogiques/lapprentissage-de-la-difference/ |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
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Exemplaires
| Titre : |
L’apprentissage du genre : fiches pédagogiques |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Auteur |
| Année de publication : |
2005 |
| Format : |
118 pages |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole
400 Ressources pour la jeunesse:432 Filles/garçons
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| Résumé : |
La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents.
Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux.
Ce dossier de fiches est une contribution très pratique de la Coordination française pour la Décennie pour faire progresser l’égalité garçons/filles et femmes/hommes dans le cadre d’une culture de la non-violence et de la paix. Ces fiches doivent être adaptées au niveau des enfants auxquels elles s’appliquent. Elles décrivent néanmoins des activités favorisant l’apprentissage d’une mixité qui favorise l’égalité garçons/filles, avec suffisamment de précision pour être mises en œuvre. Il se compose de 17 fiches.
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| Note de contenu : |
- Fiche 1 : De la mixité à l’égalité (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 2 : Que fait maman ? Que fait papa ? (Cycle 2)
-Fiche 3 : Sexisme – Discriminations – Préjugés (Collège)
-Fiche 4 : Masculin, féminin (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 5 : Carte des professions (Collège)
-Fiche 6 : Q.C.M. pour les droits des femmes (Collège - Lycée)
-Fiche 7 : Les tâches de la maison et les jeux (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 8 : Garçons et filles tous égaux ? (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 9 : Quand je serai grand/e (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 10 : Je décore une chambre de fille (Cycle 2)
-Fiche 11 : Une forme de violence : contrôler l’autre (Collège - Lycée)
-Fiche 12 : Ginette Durosiers – Lettre d’une mère (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 13 : Lysistrata, faites l’amour, pas la guerre (Collège - Lycée)
-Fiche 14 : Jane Mecom, une femme édifiante (Collège)
-Fiche 15 : Monsieur Bernard Petit (Collège)
-Fiche 16 : La cour de récréation (Cycles 2 et 3)
-Fiche 17 : Activités diverses (Primaire - Collège) |
| En ligne : |
http://education-nvp.org/fiches_pedagogiques/lapprentissage-du-genre/ |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
L’apprentissage du genre : fiches pédagogiques [document électronique] / Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Auteur . - 2005 . - ; 118 pages. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole
400 Ressources pour la jeunesse:432 Filles/garçons
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| Résumé : |
La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents.
Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux.
Ce dossier de fiches est une contribution très pratique de la Coordination française pour la Décennie pour faire progresser l’égalité garçons/filles et femmes/hommes dans le cadre d’une culture de la non-violence et de la paix. Ces fiches doivent être adaptées au niveau des enfants auxquels elles s’appliquent. Elles décrivent néanmoins des activités favorisant l’apprentissage d’une mixité qui favorise l’égalité garçons/filles, avec suffisamment de précision pour être mises en œuvre. Il se compose de 17 fiches.
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| Note de contenu : |
- Fiche 1 : De la mixité à l’égalité (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 2 : Que fait maman ? Que fait papa ? (Cycle 2)
-Fiche 3 : Sexisme – Discriminations – Préjugés (Collège)
-Fiche 4 : Masculin, féminin (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 5 : Carte des professions (Collège)
-Fiche 6 : Q.C.M. pour les droits des femmes (Collège - Lycée)
-Fiche 7 : Les tâches de la maison et les jeux (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 8 : Garçons et filles tous égaux ? (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 9 : Quand je serai grand/e (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 10 : Je décore une chambre de fille (Cycle 2)
-Fiche 11 : Une forme de violence : contrôler l’autre (Collège - Lycée)
-Fiche 12 : Ginette Durosiers – Lettre d’une mère (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 13 : Lysistrata, faites l’amour, pas la guerre (Collège - Lycée)
-Fiche 14 : Jane Mecom, une femme édifiante (Collège)
-Fiche 15 : Monsieur Bernard Petit (Collège)
-Fiche 16 : La cour de récréation (Cycles 2 et 3)
-Fiche 17 : Activités diverses (Primaire - Collège) |
| En ligne : |
http://education-nvp.org/fiches_pedagogiques/lapprentissage-du-genre/ |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
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Exemplaires
| Titre : |
L’apprentissage de l’ouverture au monde : fiches pédagogiques |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Auteur |
| Année de publication : |
2005 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole
400 Ressources pour la jeunesse:443 Vivre ensemble dans le monde (des pays, des cultures)
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| Résumé : |
La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents.
Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux.
Ces 6 fiches abordent les thèmes suivants :
-La solidarité internationale
-Le développement durable
-Les figures de la non-violence
-Les modes de résolution des conflits internationaux
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| Note de contenu : |
-Fiche 1 : Les villageois (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 2 : Le chemin du développement (Collège - Lycée)
-Fiche 3 : Le petit jardin des écoliers (Cycles 2 et 3)
-Fiche 4 : Printemps de la paix à Vitry-le-François (Cycles 1, 2 et 3 - Collège)
-Fiche 5 : L'origami (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 6 : Atelier d'arts plastiques sur le thème de l'arbre (Cycles 1, 2 et 3 - Collège) |
| En ligne : |
http://education-nvp.org/fiches_pedagogiques/lapprentissage-de-louverture-au-mon [...] |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
L’apprentissage de l’ouverture au monde : fiches pédagogiques [document électronique] / Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Auteur . - 2005. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole
400 Ressources pour la jeunesse:443 Vivre ensemble dans le monde (des pays, des cultures)
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| Résumé : |
La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents.
Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux.
Ces 6 fiches abordent les thèmes suivants :
-La solidarité internationale
-Le développement durable
-Les figures de la non-violence
-Les modes de résolution des conflits internationaux
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| Note de contenu : |
-Fiche 1 : Les villageois (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 2 : Le chemin du développement (Collège - Lycée)
-Fiche 3 : Le petit jardin des écoliers (Cycles 2 et 3)
-Fiche 4 : Printemps de la paix à Vitry-le-François (Cycles 1, 2 et 3 - Collège)
-Fiche 5 : L'origami (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 6 : Atelier d'arts plastiques sur le thème de l'arbre (Cycles 1, 2 et 3 - Collège) |
| En ligne : |
http://education-nvp.org/fiches_pedagogiques/lapprentissage-de-louverture-au-mon [...] |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
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Exemplaires
| Titre : |
L’apprentissage des règles : fiches pédagogiques |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Auteur |
| Année de publication : |
2005 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole
400 Ressources pour la jeunesse:441 Vivre ensemble en société
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| Résumé : |
La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents.
Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux.
Ces 10 fiches abordent le thèmes des règles, transgressions et sanctions.
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| Note de contenu : |
-Fiche 1 : Le remonte-pente (Cycles 2 et 3)
-Fiche 2 : Le conseil de coopération (Cycles 2 et 3)
-Fiche 3 : Sanction autour du jeu des crapauds baveux (Cycles 1 et 2)
-Fiche 4 : Paroles et sanctions (Collège)
-Fiche 5 : Le conseil de délégué à l'école élémentaire (Cycles 2 et 3 - Collège)
-Fiche 6 : Le futsal, le mini-basket, le touch rugby, le kin-ball et le tchoukball (Cycles 2 et 3 - Collège)
-Fiche 7 : Règlement intérieur et code de vie de la classe au collège (Collège)
-Fiche 8 : A quoi sert la loi ? (Collège)
-Fiche 9 : Charte de vie Graine de Citoyen (Cycles 1 et 2)
-Fiche 10 : Principes de vie (Cycle 3 - Collège - Lycée) |
| En ligne : |
http://education-nvp.org/fiches_pedagogiques/lapprentissage-des-regles/ |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
L’apprentissage des règles : fiches pédagogiques [document électronique] / Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Auteur . - 2005. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole
400 Ressources pour la jeunesse:441 Vivre ensemble en société
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| Résumé : |
La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents.
Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux.
Ces 10 fiches abordent le thèmes des règles, transgressions et sanctions.
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| Note de contenu : |
-Fiche 1 : Le remonte-pente (Cycles 2 et 3)
-Fiche 2 : Le conseil de coopération (Cycles 2 et 3)
-Fiche 3 : Sanction autour du jeu des crapauds baveux (Cycles 1 et 2)
-Fiche 4 : Paroles et sanctions (Collège)
-Fiche 5 : Le conseil de délégué à l'école élémentaire (Cycles 2 et 3 - Collège)
-Fiche 6 : Le futsal, le mini-basket, le touch rugby, le kin-ball et le tchoukball (Cycles 2 et 3 - Collège)
-Fiche 7 : Règlement intérieur et code de vie de la classe au collège (Collège)
-Fiche 8 : A quoi sert la loi ? (Collège)
-Fiche 9 : Charte de vie Graine de Citoyen (Cycles 1 et 2)
-Fiche 10 : Principes de vie (Cycle 3 - Collège - Lycée) |
| En ligne : |
http://education-nvp.org/fiches_pedagogiques/lapprentissage-des-regles/ |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
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Exemplaires
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L’apprentissage de la coopération / Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix
