Eduquer sans punir / Roland COENEN

Public ISBD Titre : Eduquer sans punir : Une anthropologie de l'adolescence à risques Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland COENEN ; Préface de Siegi Hirsch ; conception de la couverture : Anne Hébert Editeur : Ramonville Saint-Agne : Editions érès Année de publication : 2004 Collection : Relations Importance : 134 Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0360-7 Catégories : 200 Culture de la non-violence:261 Education Mots-clés : adolescence difficile Résumé : Compte-rendu des relations thérapeutes (adolescents en difficulté dans une institution spécialisée, les Tamaris) rejetant les méthodes répressives. Eduquer sans punir : Une anthropologie de l'adolescence à risques [texte imprimé] / Roland COENEN ; Préface de Siegi Hirsch ; conception de la couverture : Anne Hébert . - Ramonville Saint-Agne : Editions érès, 2004 . - 134 : couv. ill. en coul.. - (Relations) . ISBN : 978-2-7492-0360-7 Catégories : 200 Culture de la non-violence:261 Education Mots-clés : adolescence difficile Résumé : Compte-rendu des relations thérapeutes (adolescents en difficulté dans une institution spécialisée, les Tamaris) rejetant les méthodes répressives.

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1182	261 COE	Livre	Espace ressources documentaires	Adulte	Chèque de caution annuel de 50 € Disponible

Questions de discipline à l'école / Eirick PRAIRAT

Public ISBD Titre : Questions de discipline à l'école : et ailleurs... Type de document : texte imprimé Auteurs : Eirick PRAIRAT Editeur : Ramonville Saint-Agne : Editions érès Année de publication : 2004 Collection : trames Importance : 159 Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0113-9 Catégories : 200 Culture de la non-violence:263 Ecole Mots-clés : discipline Résumé : Dans cet ouvrage clair et concis, l'auteur s'attache à décrire, à expliquer et à analyser les phénomènes d'indiscipline qui menacent l'ordre scolaire. Il incite le lecteur -enseignant, éducateur, animateur...- à penser et à organiser la vie du groupe en liant la nécessaire dimension instrumentale de la discipline à l'horizon de responsabilité que poursuit toute action éducative. Pas de remèdes miracles ou de techniques magiques mais des dispositifs que les enseignants et les équipes peuvent s'approprier et aménager selon leurs expériences et les ressources du lieu où ils exercent. Questions de discipline à l'école : et ailleurs... [texte imprimé] / Eirick PRAIRAT . - Ramonville Saint-Agne : Editions érès, 2004 . - 159 : couv. ill. en coul.. - (trames) . ISBN : 978-2-7492-0113-9 Catégories : 200 Culture de la non-violence:263 Ecole Mots-clés : discipline Résumé : Dans cet ouvrage clair et concis, l'auteur s'attache à décrire, à expliquer et à analyser les phénomènes d'indiscipline qui menacent l'ordre scolaire. Il incite le lecteur -enseignant, éducateur, animateur...- à penser et à organiser la vie du groupe en liant la nécessaire dimension instrumentale de la discipline à l'horizon de responsabilité que poursuit toute action éducative. Pas de remèdes miracles ou de techniques magiques mais des dispositifs que les enseignants et les équipes peuvent s'approprier et aménager selon leurs expériences et les ressources du lieu où ils exercent.

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746	263 PRA	Livre	Espace ressources documentaires	Adulte	Chèque de caution annuel de 50 € Disponible

Vivre sans violences / Michel et HEIM Charles et SILVESTRE Michel CHRISTEN

Public ISBD Titre : Vivre sans violences : dans les couples, les institutions, les écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel et HEIM Charles et SILVESTRE Michel CHRISTEN ; Catherine Vasselier-Novelli Editeur : Ramonville Saint-Agne : Editions érès Année de publication : 2004 Collection : Relation Importance : 223 Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0244-0 Catégories : 200 Culture de la non-violence:260 Société et non-violence Mots-clés : couple  institution  école Résumé : S'inspirant d'un modèle québécois, les auteurs de ce livre ont élaboré, au fil des ans dans leur pratique, un modèle d'intervention face aux situations de violences, spécifique au contexte français, et s'appuyant à une épistémologie éco-systémique. A travers de nombreux exemples, ils exposent ici le cheminement de leur réflexion qui, partant des violences conjugales et familiales, point de départ de leur engagement, les a amenés à s'intéresser aux violences et à leur prévention au sein d'institutions médico-sociales et scolaires. Vivre sans violences : dans les couples, les institutions, les écoles [texte imprimé] / Michel et HEIM Charles et SILVESTRE Michel CHRISTEN ; Catherine Vasselier-Novelli . - Ramonville Saint-Agne : Editions érès, 2004 . - 223 : couv. ill. en coul.. - (Relation) . ISBN : 978-2-7492-0244-0 Catégories : 200 Culture de la non-violence:260 Société et non-violence Mots-clés : couple  institution  école Résumé : S'inspirant d'un modèle québécois, les auteurs de ce livre ont élaboré, au fil des ans dans leur pratique, un modèle d'intervention face aux situations de violences, spécifique au contexte français, et s'appuyant à une épistémologie éco-systémique. A travers de nombreux exemples, ils exposent ici le cheminement de leur réflexion qui, partant des violences conjugales et familiales, point de départ de leur engagement, les a amenés à s'intéresser aux violences et à leur prévention au sein d'institutions médico-sociales et scolaires.

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1176	260 CHR	Livre	Espace ressources documentaires	Adulte	Chèque de caution annuel de 50 € Disponible
3057	260 CHR	Livre	Espace ressources documentaires	Adulte	Chèque de caution annuel de 50 € Disponible

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