Catalogue du centre de ressources sur la non-violence
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : |
Sanctions et discipline à l'école |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Bernard DEFRANCE |
Editeur : |
Paris : Syros |
Année de publication : |
1993 |
Collection : |
L'école des parents |
Importance : |
162 |
Présentation : |
couv. ill. en coul. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86738-937-5 |
Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole
|
Mots-clés : |
punition loi savoirs autorité |
Résumé : |
Rôle assigné à l'école dans une démocratie. La discipline peut-elle entraver l'accès aux savoirs ? L'école permet-elle à l'élève d'expérimenter les obligations d'une loi commune pour tous et de faire l'apprentissage de la citoyenneté ? |
|  |
Exemplaires

Titre : |
Sanctions et discipline à l'école |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Bernard DEFRANCE ; Préface de Jean-Pierre Rosenczveig |
Editeur : |
Paris : Syros |
Année de publication : |
1999 |
Collection : |
Ecole et société |
Importance : |
192 |
Présentation : |
couv. ill. en coul. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84146-700-6 |
Note générale : |
Nouvelle édition |
Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole
|
Mots-clés : |
punition loi autorité savoirs |
Résumé : |
Nombreux sont ceux qui s'imaginent que l'école est devenue impuissante à inculquer aux enfants les régles élémentaires de la vie en collectivité, et que les enseignants sont désormais laissés en pâture aux déchaînements de jeunes sans repères... Pour l'auteur, il s'agit d'instituer, à l'école, la loi en articulation avec la construction des savoirs. Ses réflexions débouchent sur des propositions concrètes. Sans moyens supplémentaires, elle peuvent être mises en oeuvre dès aujourd'hui, pour que l'école devienne un espace et un temps où les futurs citoyens expérimentent le droit comme structure du vivre ensemble. |
Sanctions et discipline à l'école [texte imprimé] / Bernard DEFRANCE ; Préface de Jean-Pierre Rosenczveig . - Paris : Syros, 1999 . - 192 : couv. ill. en coul.. - ( Ecole et société) . ISBN : 978-2-84146-700-6 Nouvelle édition
Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole
|
Mots-clés : |
punition loi autorité savoirs |
Résumé : |
Nombreux sont ceux qui s'imaginent que l'école est devenue impuissante à inculquer aux enfants les régles élémentaires de la vie en collectivité, et que les enseignants sont désormais laissés en pâture aux déchaînements de jeunes sans repères... Pour l'auteur, il s'agit d'instituer, à l'école, la loi en articulation avec la construction des savoirs. Ses réflexions débouchent sur des propositions concrètes. Sans moyens supplémentaires, elle peuvent être mises en oeuvre dès aujourd'hui, pour que l'école devienne un espace et un temps où les futurs citoyens expérimentent le droit comme structure du vivre ensemble. |
|  |
Exemplaires
