Catalogue du centre de ressources sur la non-violence
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Transformer la violence des élèves / Daniel FAVRE
Titre : Transformer la violence des élèves : Cerveau, motivations et apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel FAVRE Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2007 Collection : Psychologie et Pédagogie Sous-collection : Enfances Importance : 312 pages Présentation : couv. ill. en couleurs ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050639-2 Catégories : 200 Culture de la non-violence:263 Ecole Mots-clés : éducation à la non-violence motivation empathie Résumé : Comment un enfant, dont la curiosité semble insatiable, peut-il devenir un adolescent recherchant dans la violence envers autrui la satisfaction qu'il ne trouve plus à travers les apprentissages ou la rencontre avec les autres? Pour répondre à cette question, Daniel Favre montre d'abord comment fonctionne le cerveau et comment s'enracinent les peurs et les besoins d'être le plus fort et d'obtenir un plaisir immédiat. Il montre également que les enseignants peuvent efficacement aider les jeunes à transformer leur violence en un désir d'apprendre renouvelé; pour cela il leur propose six outils théoriques et pratiques. Transformer la violence des élèves : Cerveau, motivations et apprentissage [texte imprimé] / Daniel FAVRE . - Paris : Dunod, 2007 . - 312 pages : couv. ill. en couleurs. - (Psychologie et Pédagogie. Enfances) .
ISBN : 978-2-10-050639-2
Catégories : 200 Culture de la non-violence:263 Ecole Mots-clés : éducation à la non-violence motivation empathie Résumé : Comment un enfant, dont la curiosité semble insatiable, peut-il devenir un adolescent recherchant dans la violence envers autrui la satisfaction qu'il ne trouve plus à travers les apprentissages ou la rencontre avec les autres? Pour répondre à cette question, Daniel Favre montre d'abord comment fonctionne le cerveau et comment s'enracinent les peurs et les besoins d'être le plus fort et d'obtenir un plaisir immédiat. Il montre également que les enseignants peuvent efficacement aider les jeunes à transformer leur violence en un désir d'apprendre renouvelé; pour cela il leur propose six outils théoriques et pratiques. Réservation
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