Catalogue du centre de ressources sur la non-violence
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Titre : |
Avec les sans-logis |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-Yves COTTIN |
Editeur : |
Paris : Les Editions de l'Atelier / Les Editions Ouvrières |
Année de publication : |
2003 |
Importance : |
175 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7082-3662-2 |
Catégories : |
300 Luttes et résistances non-violentes:363 France
|
Mots-clés : |
exclusion sociale |
Résumé : |
On les appelle les sans-logis. Ils subissent l'intolérable. Ils n'ont pas de toit parce que leur situation économique est trop précaire. Le problème est ancien mais, depuis une dizaine d'années, des sans-logis sortent du silence, prennent la parole, occupent des logements vides. La société, les décideurs économiques et politiques, les médias ne peuvent plus les ignorer. L'auteur a vécu cette errance. Il partage depuis quinze ans le combat des "sans" : sans-abri, sans-papiers, sans travail. Il fut l'un des principaux acteurs de l'occupation de l'immeuble de la rue du Dragon à Paris en décembre 1994. Son récit, sobre et précis, témoigne d'un refus absolu de l'humiliation. Comme le montre ce livre, les "sans" ne sont plus sans voix. |
Avec les sans-logis [texte imprimé] / Jean-Yves COTTIN . - Paris : Les Editions de l'Atelier / Les Editions Ouvrières, 2003 . - 175. ISBN : 978-2-7082-3662-2
Catégories : |
300 Luttes et résistances non-violentes:363 France
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Mots-clés : |
exclusion sociale |
Résumé : |
On les appelle les sans-logis. Ils subissent l'intolérable. Ils n'ont pas de toit parce que leur situation économique est trop précaire. Le problème est ancien mais, depuis une dizaine d'années, des sans-logis sortent du silence, prennent la parole, occupent des logements vides. La société, les décideurs économiques et politiques, les médias ne peuvent plus les ignorer. L'auteur a vécu cette errance. Il partage depuis quinze ans le combat des "sans" : sans-abri, sans-papiers, sans travail. Il fut l'un des principaux acteurs de l'occupation de l'immeuble de la rue du Dragon à Paris en décembre 1994. Son récit, sobre et précis, témoigne d'un refus absolu de l'humiliation. Comme le montre ce livre, les "sans" ne sont plus sans voix. |
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Exemplaires (1)
|
1805 | 363 COT | Livre | Espace ressources documentaires | Adulte | Chèque de caution annuel de 50 € Disponible |

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Exemplaires (1)
|
2654 | 363 COL | Livre | Espace ressources documentaires | Adulte | Chèque de caution annuel de 50 € Disponible |

Titre : |
En conscience je refuse d'obéir : Résistance pédagogique pour l'avenir de l'école |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Alain REFALO |
Editeur : |
Ilots de résistance |
Année de publication : |
2010 |
Importance : |
251 |
Présentation : |
couv. ill. en coul. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-917088-04-3 |
Catégories : |
300 Luttes et résistances non-violentes:363 France
|
Résumé : |
Le mouvement des enseignants désobéisseurs, qui a surgi à l'automne 2008, est totalement inédit dans sa forme comme dans sa dimension. Cet ouvrage se veut une contribution pour mieux comprendre le sens et la portée de ce mouvement. Il analyse les réformes qui menacent aujourd'hui l'école de la République, et y répond par des actions et des contre-propositions étayées par la pratique des enseignants. Véritable manifeste établi par celui qui a initié cette résistance, ce texte argumenté et engagé s'adresse tant aux enseignants du primaire qu'aux parents d'élèves et aux citoyens soucieux de l'avenir de l'école publique. |
En conscience je refuse d'obéir : Résistance pédagogique pour l'avenir de l'école [texte imprimé] / Alain REFALO . - Ilots de résistance, 2010 . - 251 : couv. ill. en coul. ISBN : 978-2-917088-04-3
Catégories : |
300 Luttes et résistances non-violentes:363 France
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Résumé : |
Le mouvement des enseignants désobéisseurs, qui a surgi à l'automne 2008, est totalement inédit dans sa forme comme dans sa dimension. Cet ouvrage se veut une contribution pour mieux comprendre le sens et la portée de ce mouvement. Il analyse les réformes qui menacent aujourd'hui l'école de la République, et y répond par des actions et des contre-propositions étayées par la pratique des enseignants. Véritable manifeste établi par celui qui a initié cette résistance, ce texte argumenté et engagé s'adresse tant aux enseignants du primaire qu'aux parents d'élèves et aux citoyens soucieux de l'avenir de l'école publique. |
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Exemplaires (1)
|
2574 | 363 REF | Livre | Espace ressources documentaires | Adulte | Chèque de caution annuel de 50 € Disponible |

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|
2666 | 363 COL | Livre | Espace ressources documentaires | Adulte | Chèque de caution annuel de 50 € Disponible |
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