Titre : |
L'enfant et les écrans |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sylvie BOURCIER |
Editeur : |
Montreal (Canada) : Editions du C.H.U. Sainte-Justine |
Année de publication : |
2010 |
Collection : |
pour les parents |
Importance : |
169 |
Présentation : |
couv. ill. en coul. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-89619-253-3 |
Catégories : |
200 Culture de la non-violence:261 Education
|
Mots-clés : |
média télévision internet |
Résumé : |
Au cours des dernières années, le iPhone, le iPod, le iPad, iTunes, les réseaux sociaux comme Facebook et Twitter, l'encyclopédie en ligne Wikipédia, les téléphones intelligents, la baladodiffusion, les blogs, la webtélé et les jeux en réseau sont entrés dans nos vies et dans celles de nos enfants. Aujourd'hui, ceux-ci voyagent de l'écran passe-temps à l'écran encyclopédie, risquant parfois d'en devenir esclaves. L'écran, cette ouverture sur le monde, laisse aussi entrer des images troublantes pour l'enfant : violence, pornographie, stéréotypes, etc. C'est dans ce contexte que se situe ce livre qui s'articule autour de deux pôles : l'influence des écrans sur l'enfant, du bébé au préadolescent, et leurs effets sur les relations familiales et sociales. |
L'enfant et les écrans [texte imprimé] / Sylvie BOURCIER . - Montreal (Canada) : Editions du C.H.U. Sainte-Justine, 2010 . - 169 : couv. ill. en coul.. - ( pour les parents) . ISBN : 978-2-89619-253-3
Catégories : |
200 Culture de la non-violence:261 Education
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Mots-clés : |
média télévision internet |
Résumé : |
Au cours des dernières années, le iPhone, le iPod, le iPad, iTunes, les réseaux sociaux comme Facebook et Twitter, l'encyclopédie en ligne Wikipédia, les téléphones intelligents, la baladodiffusion, les blogs, la webtélé et les jeux en réseau sont entrés dans nos vies et dans celles de nos enfants. Aujourd'hui, ceux-ci voyagent de l'écran passe-temps à l'écran encyclopédie, risquant parfois d'en devenir esclaves. L'écran, cette ouverture sur le monde, laisse aussi entrer des images troublantes pour l'enfant : violence, pornographie, stéréotypes, etc. C'est dans ce contexte que se situe ce livre qui s'articule autour de deux pôles : l'influence des écrans sur l'enfant, du bébé au préadolescent, et leurs effets sur les relations familiales et sociales. |
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