Catalogue du centre de ressources sur la non-violence
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Titre : |
L’apprentissage du genre : fiches pédagogiques |
Type de document : |
document électronique |
Auteurs : |
Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Auteur |
Année de publication : |
2005 |
Format : |
118 pages |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole 400 Ressources pour la jeunesse:432 Filles/garçons
|
Résumé : |
La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents.
Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux.
Ce dossier de fiches est une contribution très pratique de la Coordination française pour la Décennie pour faire progresser l’égalité garçons/filles et femmes/hommes dans le cadre d’une culture de la non-violence et de la paix. Ces fiches doivent être adaptées au niveau des enfants auxquels elles s’appliquent. Elles décrivent néanmoins des activités favorisant l’apprentissage d’une mixité qui favorise l’égalité garçons/filles, avec suffisamment de précision pour être mises en œuvre. Il se compose de 17 fiches.
|
Note de contenu : |
- Fiche 1 : De la mixité à l’égalité (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 2 : Que fait maman ? Que fait papa ? (Cycle 2)
-Fiche 3 : Sexisme – Discriminations – Préjugés (Collège)
-Fiche 4 : Masculin, féminin (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 5 : Carte des professions (Collège)
-Fiche 6 : Q.C.M. pour les droits des femmes (Collège - Lycée)
-Fiche 7 : Les tâches de la maison et les jeux (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 8 : Garçons et filles tous égaux ? (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 9 : Quand je serai grand/e (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 10 : Je décore une chambre de fille (Cycle 2)
-Fiche 11 : Une forme de violence : contrôler l’autre (Collège - Lycée)
-Fiche 12 : Ginette Durosiers – Lettre d’une mère (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 13 : Lysistrata, faites l’amour, pas la guerre (Collège - Lycée)
-Fiche 14 : Jane Mecom, une femme édifiante (Collège)
-Fiche 15 : Monsieur Bernard Petit (Collège)
-Fiche 16 : La cour de récréation (Cycles 2 et 3)
-Fiche 17 : Activités diverses (Primaire - Collège) |
En ligne : |
http://education-nvp.org/fiches_pedagogiques/lapprentissage-du-genre/ |
Format de la ressource électronique : |
PDF |
L’apprentissage du genre : fiches pédagogiques [document électronique] / Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Auteur . - 2005 . - ; 118 pages. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
200 Culture de la non-violence:263 Ecole 400 Ressources pour la jeunesse:432 Filles/garçons
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Résumé : |
La Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix propose des dossiers de fiches pédagogiques pour l’apprentissage des compétences énumérées dans le Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix et les met à la disposition des enseignants qui souhaitent transmettre ces compétences à leurs élèves, enfants ou adolescents.
Les enseignants peuvent aussi enrichir ces fiches avec leurs propres contributions pour les faire évoluer et les adapter afin de pouvoir les conjuguer à tous les niveaux.
Ce dossier de fiches est une contribution très pratique de la Coordination française pour la Décennie pour faire progresser l’égalité garçons/filles et femmes/hommes dans le cadre d’une culture de la non-violence et de la paix. Ces fiches doivent être adaptées au niveau des enfants auxquels elles s’appliquent. Elles décrivent néanmoins des activités favorisant l’apprentissage d’une mixité qui favorise l’égalité garçons/filles, avec suffisamment de précision pour être mises en œuvre. Il se compose de 17 fiches.
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Note de contenu : |
- Fiche 1 : De la mixité à l’égalité (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 2 : Que fait maman ? Que fait papa ? (Cycle 2)
-Fiche 3 : Sexisme – Discriminations – Préjugés (Collège)
-Fiche 4 : Masculin, féminin (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 5 : Carte des professions (Collège)
-Fiche 6 : Q.C.M. pour les droits des femmes (Collège - Lycée)
-Fiche 7 : Les tâches de la maison et les jeux (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 8 : Garçons et filles tous égaux ? (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 9 : Quand je serai grand/e (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 10 : Je décore une chambre de fille (Cycle 2)
-Fiche 11 : Une forme de violence : contrôler l’autre (Collège - Lycée)
-Fiche 12 : Ginette Durosiers – Lettre d’une mère (Cycle 3 - Collège)
-Fiche 13 : Lysistrata, faites l’amour, pas la guerre (Collège - Lycée)
-Fiche 14 : Jane Mecom, une femme édifiante (Collège)
-Fiche 15 : Monsieur Bernard Petit (Collège)
-Fiche 16 : La cour de récréation (Cycles 2 et 3)
-Fiche 17 : Activités diverses (Primaire - Collège) |
En ligne : |
http://education-nvp.org/fiches_pedagogiques/lapprentissage-du-genre/ |
Format de la ressource électronique : |
PDF |
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Exemplaires

Réservation
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Exemplaires (1)
|
2569 | 432 PET | Livre | Espace ressources documentaires | Enfant (à partir de) 3 à 5 ans | Chèque de caution annuel de 50 € Disponible |

Titre : |
Filles et garçons la parité A petits pas : Un livre pour mieux vivre ensemble ! |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Carina LOUART ; Illustrations de Pénélope Paicheler |
Editeur : |
Actes Sud Junior |
Année de publication : |
2008 |
Importance : |
79 |
Présentation : |
couv. ill. en coul. ; ill. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7427-7535-4 |
Catégories : |
400 Ressources pour la jeunesse:432 Filles/garçons
|
Résumé : |
La situation des garçons et des filles dans le monde est loin d'être égalitaire ! L'éducation, les traditions et les lois privilégient les garçons. Depuis longtemps, de nombreuses voix se sont élevées pour combattre ces injustices et donner aux femmes les mêmes droits que les hommes. L'idée de parité est née de ce combat et a déjà apporté de nombreux progrès. Mais il reste encore beaucoup à faire. Que tu sois fille ou garçon, ce livre t'aidera à faire changer les choses ! |
Filles et garçons la parité A petits pas : Un livre pour mieux vivre ensemble ! [texte imprimé] / Carina LOUART ; Illustrations de Pénélope Paicheler . - Actes Sud Junior, 2008 . - 79 : couv. ill. en coul. ; ill. ISBN : 978-2-7427-7535-4
Catégories : |
400 Ressources pour la jeunesse:432 Filles/garçons
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Résumé : |
La situation des garçons et des filles dans le monde est loin d'être égalitaire ! L'éducation, les traditions et les lois privilégient les garçons. Depuis longtemps, de nombreuses voix se sont élevées pour combattre ces injustices et donner aux femmes les mêmes droits que les hommes. L'idée de parité est née de ce combat et a déjà apporté de nombreux progrès. Mais il reste encore beaucoup à faire. Que tu sois fille ou garçon, ce livre t'aidera à faire changer les choses ! |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
2622 | 432 LOU | Livre | Espace ressources documentaires | Jeune (à partir de) 11 à 14 ans | Chèque de caution annuel de 50 € Disponible |

Titre : |
Histoire de Julie qui avait une ombre de garçon |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Christian BRUEL ; GALLAND Anne et BOZELLEC Anne |
Mention d'édition : |
réédition 2009 |
Editeur : |
Paris : Editions Être |
Année de publication : |
1976 |
Importance : |
n.p. |
Présentation : |
couv. ill. en noir et blanc ; ill. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84407-078-4 |
Catégories : |
400 Ressources pour la jeunesse:432 Filles/garçons
|
Mots-clés : |
genre identité |
Résumé : |
Les parents de Julie lui reprochent tant d'être un garçon manqué qu'un matin son ombre est devenue celle d'un petit mâle qui caricature le moindre de ses gestes. D"abord amusée par ce double, Julie finit par douter de sa propre identité. Mais allez donc vous défaire d'une ombre qui n'est même pas la vôtre ! |
Histoire de Julie qui avait une ombre de garçon [texte imprimé] / Christian BRUEL ; GALLAND Anne et BOZELLEC Anne . - réédition 2009 . - Paris : Editions Être, 1976 . - n.p. : couv. ill. en noir et blanc ; ill. ISBN : 978-2-84407-078-4
Catégories : |
400 Ressources pour la jeunesse:432 Filles/garçons
|
Mots-clés : |
genre identité |
Résumé : |
Les parents de Julie lui reprochent tant d'être un garçon manqué qu'un matin son ombre est devenue celle d'un petit mâle qui caricature le moindre de ses gestes. D"abord amusée par ce double, Julie finit par douter de sa propre identité. Mais allez donc vous défaire d'une ombre qui n'est même pas la vôtre ! |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
2925 | 432 BRU | Livre | Espace ressources documentaires | Adulte | Chèque de caution annuel de 50 € Disponible |

Titre : |
Max embête les filles |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Dominique de et BLOCH Serge SAINT MARS |
Editeur : |
Calligram |
Année de publication : |
2000 |
Collection : |
Ainsi va la vie num. 54 |
Importance : |
45 |
Présentation : |
couv. ill. en coul. ; ill. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-88445-559-6 |
Catégories : |
400 Ressources pour la jeunesse:432 Filles/garçons
|
Mots-clés : |
relations filles/garçons |
Résumé : |
Le grand plaisir de Max, c'est de poursuivre et de terroriser les filles. Pour faire comme les autres ? Pour les dominer ? Pour leur plaire ? Alors c'est un choc quand elles se rebellent... Cette histoire de "Max et Lili" sur l'égalité entre filles et garçons montre aux filles qu'elles ont le droit de ne pas se laisser faire et aux garçons qu'ils doivent respecter l'autre moitié de l'humanité ! Filles et garçons sont différents mais partagent le même besoin de dignité, de tendresse et d'humour. |
Max embête les filles [texte imprimé] / Dominique de et BLOCH Serge SAINT MARS . - Calligram, 2000 . - 45 : couv. ill. en coul. ; ill.. - ( Ainsi va la vie; 54) . ISBN : 978-2-88445-559-6
Catégories : |
400 Ressources pour la jeunesse:432 Filles/garçons
|
Mots-clés : |
relations filles/garçons |
Résumé : |
Le grand plaisir de Max, c'est de poursuivre et de terroriser les filles. Pour faire comme les autres ? Pour les dominer ? Pour leur plaire ? Alors c'est un choc quand elles se rebellent... Cette histoire de "Max et Lili" sur l'égalité entre filles et garçons montre aux filles qu'elles ont le droit de ne pas se laisser faire et aux garçons qu'ils doivent respecter l'autre moitié de l'humanité ! Filles et garçons sont différents mais partagent le même besoin de dignité, de tendresse et d'humour. |
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Exemplaires (2)
|
2000 | 432 SAI | Livre | Espace ressources documentaires | Enfant (à partir de) 6 à 10 ans | Chèque de caution annuel de 50 € Disponible |
2246 | 432 SAI | Livre | Espace ressources documentaires | Enfant (à partir de) 6 à 10 ans | Chèque de caution annuel de 50 € Disponible |

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